【转载】11.1 实验：探究斜面中力和功的关系
2016-11-07 15:56:20| 分类：
中考物理
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实验目的：
1．应用公式
进行简单的计算。
2．比较不同电压下灯泡的实际功率与额定功率的不同，并会计算灯泡的实际功率。
实验原理：
功的计算公式。
实验器材：
木板、木块、小车、砝码、弹簧测力计、刻度尺。
实验步骤：
1．按图1所示组装器材。
2．每次在小车上放不同数量的砝码，沿斜面方向匀速拉动小车，分别测出拉力的大小F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G、小车上升的高度h，记录在下表中。
测量序号 | 小车及砝码重力G/N | 小车上升的高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 小车通过距离 s/m | Fs/J | Gh/J |
1 | | | | | | |
2 | | | | | | |
3 | | | | | | |
分析论证：用手直接把重为G的物体匀速提升高度h，那么，所用的拉力等于G，手移动的距离等于h，手对物体做的功就等于Gh。利用斜面完成同样的任务，所用的拉力F<G，重物通过的距离s>h，拉力对重物做的功为Fs，可以发现，Fs与Gh近似相等。
得出结论：与直接用手对物体做功进行比较，利用斜面时，可以省力，但要费距离。大量实验表明：没有既省力又省距离的机械，即利用机械不能省功。
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